El equipo del laboratorio

Un laboratorio está lleno de instrumentos que se mueven, se estiran, que agarran, calientan y miden objetos. ¿Qué son todos estos instrumentos de apariencia extraña, y para qué sirven? Usamos estos instrumentos para realizar tareas específicas. Los instrumentos se denominan aparatos. Hay aparatos para medir la longitud, la masa y el tiempo -las cantidades fundamentales. El instrumento más simple para medir la longitud es la regla métrica.

Incluso puede que tengas una versión más pequeña de ella, que usas en la escuela. También hay aparatos para medir longitudes diminutas, como cables o varillas. Podrías querer medir en milímetros o centímetros para ser más preciso, pero recuerda que la unidad SI para la longitud es el metro. Existe una serie de instrumentos para medir la masa de los objetos. En el laboratorio usarás lo que se llama una balanza.

Funciona como una báscula normal excepto que da lecturas más precisas, a veces, hasta dentro de un miligramo. Esto es una balanza electrónica. Puedes encontrar también otros tipos de balanzas, que no funcionan con electricidad. Cualquiera sea la unidad que uses para medir la masa, recuerda que la unidad SI para la masa es el kilogramo. Para medir el tiempo, simplemente usarás un reloj, pero un cronómetro es mejor, ya que mide en segundos, que es la unidad SI para el tiempo.

También existen aparatos para medir cantidades derivadas como el volumen. Uno de los más comunes es la probeta, que lee en mililitros. Hay muchos, muchos tipos de recipientes para medir el volumen. Todo depende de qué experimento estás llevando a cabo. El laboratorio de física también tiene aparatos para medir muchas otras cantidades como la corriente eléctrica, la intensidad de la luz y la temperatura.

Parecen muchos, así que pídele a tu maestra que te enseñe el laboratorio. Cada laboratorio tiene distintos aparatos. Tu maestra te enseñará siempre cuáles usar. No importa lo precisos que sean los aparatos, los errores de medición se producen igual. Puedes encontrar tres tipos de errores.

El primero es un error visual. Si miras esta probeta desde un ángulo puede que leas un número diferente al de la cantidad real. Para evitar que esto suceda, mantén siempre tus ojos alineados con el lugar en donde estás tomando la lectura. Deberías estar en posición perpendicular a la probeta. Ahora quieres medir la masa de la probeta y sus contenidos.

Enciendes la balanza electrónica y marca 0,3 aunque no haya nada sobre ella. Este es el segundo tipo de error que puedes encontrar. Todo lo que tienes que hacer es restar el número mostrado de la medición que obtienes. Por último, puedes encontrar que hay un fallo en algunos aparatos que estás usando. El valor real es diferente al valor que obtienes del aparato.

Hay un error con el aparato. Puedes arreglar el aparato o usar uno nuevo. Cada aparato está adecuado a diferentes tareas y experimentos. Cuando trabajas con aparatos, hay dos cosas importantes que debes recordar. Nunca toques o juegues con los aparatos que no se supone que debas usar, y cuando hayas terminado de usar un aparato, asegúrate de que esté limpio y colócalo en el lugar donde lo encontraste.

Si no estás seguro de qué aparato usar o de cómo hacerlo, Tu maestra está allí para guiarte. Esto es todo acerca de los aparatos de laboratorio